Bienvenidos al blog del Club de lectura del I.E.S. ZIZUR B.H.I.

ieszizur1-660x330-310x165En septiembre de 2011, desde la biblioteca del instituto de Zizur, se pusieron en marcha dos clubes de lectura. Uno en castellano y otro en euskera.
Desde hacía tiempo veíamos necesario crear un espacio donde se pudieran compartir los sentimientos, las impresiones y las ideas que surgen cuando se lee un libro. No queríamos que el club de lectura se considerara como algo académico y ligado al estudio, al contrario pretendíamos que fuera un momento lúdico, que supusiera un descanso después de la jornada. Queríamos que a través del club de lectura la biblioteca se transformara en un lugar de reunión para establecer lazos entre la comunidad educativa a través de los libros.
Leer supone sumergirse en mundos paralelos, viajar a tiempos y países lejanos, conocer personas y culturas a las que de otra manera nunca tendríamos acceso. Con los clubes de lectura podemos compartir todas estas experiencias con las personas que pasamos muchas horas al día y con las que tenemos tantos proyectos en común.

En el presente blog encontraréis los comentarios del club de lectura en castellano, que generalmente se reúne el primer miércoles de cada mes.

¡BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG!

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Premiadas en el concurso”Diversidad fuente de riqueza”

Nuestra enhorabuena para las compañeras del club de lectura Teresa Choperena y Teresa López, quienes, con el alumnado de 4º B, han ganado el concurso “Diversidad fuente de riqueza” del Gobierno de Navarra, con una mirada original y dinámica. Fotos y textos que hacen repensar nuestros estereotipos.

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“Mejillones para cenar”, de Birgit Vanderbeke

Miércoles 2 de mayo

El 2 de Mayo tuvo lugar la última reunión del club de lectura de este año. En esta ocasión contamos con una  presencia muy especial, Ana Moreno acudió con su hijo Hernán, un cálido recibimiento al miembro más joven del club de lectura.

La merienda corrió a cargo de Teyo López que nos preparó un plato de mejillones para merendar, acompañado de dos botellas de vino blanco. Nos aseguró que no había sido necesario limpiarlos en la bañera y que él no los había oído gritar y revolverse mientras los cocían.  También nos comentó que la traducción del título alemán sería : “comida de mejillones”.

Todos manifestamos el miedo, pavor y angustia que nos había provocado el libro. Destacamos el ambiente opresivo que se crea durante todo el relato, la forma en que va creciendo la tensión y el miedo. La violencia y tiranía que destila cada una de sus páginas.

Consideramos que la novela es una excelente crítica al patriarcado, a la familia estructurada en torno a la figura dominante y tiránica de un padre, a la utilización de la violencia hasta en los aspectos más cotidianos de la vida.

También se insistió en la metáfora que se establece con los sistemas políticos de las dos Alemanias después de la guerra mundial. Un control absoluto con reglas férreas basado en la violencia y sostenido por la delación.

Surgió un interesante debate sobre el final abierto del libro. Son las 10 y el padre no ha aparecido en casa, suena el teléfono y … ¿Qué ha ocurrido? sugerimos varias posibilidades: el padre ha muerto en un accidente;  está herido y se encuentra en el hospital; se ha fugado con la secretaria de las uñas perfectas; es un simple retraso y va a volver como si nada. Quizás el final más inquietante que se propuso fue que iba a volver y todos se iban a “amoldar” de nuevo  a sus deseos y órdenes. La posibilidad de que hubiera muerto era la más liberadora.

En cuanto al estilo se comentó que la escritora suele elegir el punto de vista de los niños y adolescentes para hacer su crítica a la institución familiar. Usa pues la primera persona dando la voz a la hija mayor de la familia. El estilo es como un monólogo interior, obsesivo y repetitivo que ignora los signos convencionales de puntuación. A algunas personas esta característica les impidió disfrutar de la novela, a otras en cambio les pareció que contribuía a construir la atmósfera opresiva del libro.

El libro gustó: obtuvo una media de notable. Cinco personas le concedieron un  siete y seis le dieron un ocho. Dos fueron los votos discordantes, hubo un cinco y un cuatro.

Si queréis profundizar sobre la autora y la obra os recomiendo estos enlaces.

La página oficial de la autora, que es una de las mejores escritoras actuales de Alemania. https://www.birgitvanderbeke.com/

A parte del tema central de la obra, subyace en todo el relato un tema político sobre las dos Alemanias y sus modelos sociales. Os invito a echar un vistazo a este enlace:

https://www.infolibre.es/noticias/los_diablos_azules/2018/04/20/patriarcado_con_mejillones_81941_1821.html

Una interesante valoración en euskera de la traductora del libro:

http://hautatzen.net/3-sesion-del-taller-de-lectura/

"Mejillones para cenar"

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“La mujer rota” Simone de Beauvoir

Miércoles 11 de abril

La sesión del 11 de abril, fue especial pues comenzamos con el relato de la experiencia vivida por nuestro compañero Javier Etayo en la Antártida. Rescatamos estas fotos de la presentación que nos hizo sobre el viaje.

Dimos la bienvenida a dos personas nuevas: María Gil, que se acercó para conocer la aventura de Javier Etayo y Teresa López ex-alumna del centro y profesora en prácticas en el Departamento de Lengua y Literatura Castellana

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También dimos la enhorabuena a Teresa Choperena y Teresa López que acaban de ganar el primer premio en el concurso escolar “Diversidad fuente de riqueza” organizado por el Gobierno de Navarra, con el alumnado de 4º B.

La merienda corrió a cargo de Teresa Choperena, que nos obsequió con platos muy parisinos: quiche lorraine y tarta de queso, gastronomía francesa para un libro muy parisino.

Comenzamos hablando de la figura de la escritora, a la vez que denunciamos cómo se había ninguneado su figura y su significación, cómo se la había comparado con Sartre, considerándola como una mera seguidora de su filosofía y cómo se le ridiculizaba por su concepción libre de las relaciones de pareja. Con el paso del tiempo se ha reconocido su trabajo y valía; a todos nos ha sorprendido la calidad de su novela.

Si queréis profundizar sobre la autora y sobre el libro podéis consultar estos enlaces:

http://ctxt.es/es/20160420/Politica/5537/Simone-de-Beauvoir-entrevista-El-segundo-sexo-aniversario.htm#.WHOrdoc2mKK.twitter

Se trata de una entrevista en francés subtitulada al castellano que ha sido recuperada y difundida por redes sociales a raíz del aniversario de la publicación de “El segundo sexo”.

Las personas aficionadas al cine pueden ver esta versión un poco folletinesca de la vida de la autora, destacan en ella los escenarios que son todos auténticos: la Sorbona, los cafés, la música de jazz…

El libro fue muy bien valorado, de hecho consiguió la puntuación más alta de todos los que hemos leído. Nada más y menos que cinco personas le concedieron un 10 y tres fueron los 9 que logró, la nota más baja fue un 8 de tres personas.

El objeto que cobró vida en esta ocasión fue el diario íntimo en el que la protagonista vuelca sus sentimientos y que nos sirve a los lectores para seguir su evolución psicológica en los 9 meses que dura la crisis.

Destacamos sobre todo el origen de la problemática que no es otra que el considerar a la mujer como un segundo sexo, el caer en los mitos del amor romántico y la cárcel que suponía el matrimonio burgués. como testimonio recojo las palabras de la protagonista:

“Cuando uno ha vivido tanto para los demás es un poco difícil reconvertirse, vivir para sí mismo” “ eres maravillosa- me decía Maurice- porque al dar gusto a los otros te das gusto a ti. Yo me reía: Sí, es una forma de egoísmo”

“Las mujeres que no hacen nada no soportan ni el olor de las que trabajan.”

“Para una mujer hay otras maneras de realizarse”. “Me ocupaba de los casos que él me señalaba sin por eso dejar de cuidar de la casa y seguir de cerca a nuestras hijas, y esto sin parecer nunca tensa o agotada.”

Si alguien quiere profundizar en otros aspectos de la obra, me pareció interesante la valoración y crítica sobre el libro que aparece en este blog: :
https://igualamos.wordpress.com/el-libro-del-mes/la-mujer-rota-simone-de-beauvoir/

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Como actividad de escritura se había lanzado esta propuesta: “convertirnos en amigos de Monique y escribirle una carta para ayudarla en los difíciles momentos que está atravesando”.
En los siguientes enlaces podéis leer las cartas. Ojalá todos tuviéramos amigos y amigas como los de Monique que nos abren puertas para salir de las crisis.

Tomás Larumbe

Tomás Larumbe

Teyo López

Piluka Labayen

Anabel Díez

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D. Ramón del Valle-Inclán en Santiago de Compostela

Por Estrella Robres

Ramón del Valle-Inclán, en Santiago de Compostela
El pasado verano, durante mi visita a  Santiago de Compostela, me encontré con D. Ramón del Valle-Inclán y me acerqué a saludarle, como tantos otros paseantes.

La escultura, realizada en bronce por el escultor César Lombera en 1999,  le rinde  homenaje justo en la zona donde le gustaba llegar para contemplar la catedral durante su estancia en la ciudad, en el Paseo de los Leones del Parque de la Alameda.

Valle-Inclán

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“El hijo del acordeonista”, de Bernardo Atxaga

Jueves 1 de marzo
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Tras la nevada del miércoles 28 de Febrero, y con un día de retraso pudimos reunirnos el jueves 1 de marzo para charlar sobre la obra de Bernardo Atxaga.

Monse Elcano preparó dos tartas una de coco y otra de limón francamente exquisitas, su presencia se mantuvo en toda la sesión sabiendo la especial significación que tiene esta obra en su vida.

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La reunión fue en “petit comité”, pero los temas tratados fueron muchos.

Carmen Bernaola nos presentó un artículo en el que se hablaba de “Pedro Salinas Arregui” vecino de Galarreta. Atxaga se basó en su figura para el relato sobre el americano. Podéis consultar el estremecedor relato de la represión que sufrió en este enclace:

http://gara.naiz.eus/paperezkoa/20110808/283602/es/9-agosto-1936–doce-horas-entre-vida-una–muerte-injusta

Como recuerdo a este pasaje en la mesa de la biblioteca había manzanas y zanahorias, único alimento del americano en su escondite, símbolo del esfuerzo y el tesón por sobrevivir.

 

 

La idea inicial era haber traído un acordeón a la sesión, pero con la nevada fue imposible, de todas maneras Estrella guarda una de su tío. Símbolo de la relación del protagonista con su padre.

 

 

Comentamos el debate que surgió a raíz de la crítica de Ignacio Echeberria en “El País” : https://elpais.com/diario/2004/09/04/babelia/1094254752_850215.html y reflexionamos sobre la relación entre política, literatura, censura y marketing.

Hablando de “Los mundos perdidos”, Teresa Choperena nos recomendó la tesis doctoral de un amigo suyo sobre el tema. El autor es Iñigo Barbancho Galdós:
https://editorial.csic.es/publicaciones/libros/11941/978-84-00-09341-9/mundos-perdidos-una-aproximacion-tematologica-a-la.html.
Profundiza sobre todo en personajes desubicados que no encuentran su lugar en el mundo.

Otro tema que destacamos fue el de la pérdida de las lenguas, de las palabras, de sus significados. Cajas de cerillas enterradas para no olvidarlas. Teresa nos recomienda esta dirección para apadrinar palabras y evitar su extinción.
https://escueladeescritores.com/palabra-extincion-dia-libro/

Echamos mucho de menos a Javier Etayo porque surgieron muchas preguntas sobre biología y en particular sobre las mariposas que tan importantes son en el libro.

Fue bastante unánime la crítica al “tempo” de la novela, demasiado larga, demasiado lenta en algunos momentos que no parecen importantes…

Reflexionamos sobre la historia cercana, sobre la guerra civil y la represión durante la dictadura franquista, hablamos sobre los principios de ETA y cómo se viven estos hechos en pueblos pequeños.

Hablamos de traición y de violencia, de muerte y de bombas; y también de amor a través de las tres mujeres importantes en la vida de David, del relato de su particular educación sentimental.

Se comentó que existe una versión en teatro de la obra , os recomiendo ver el resumen en esta dirección, ahí podréis ver la excelente ambientación que se hace y la selección de las escenas más destacadas del libro.

Para saber más sobre el autor y la obra recomendamos:

https://www.atxaga.eus/

https://www.atxaga.eus/es

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“Hongos Liquenícolas de Ecuador”, de Javier Etayo

¡Ya falta poco para la pausa de carnavales! Nos reuniremos a la vuelta, el miércoles 28 de Febrero para hablar de “El hijo del acordeonista” de Bernardo Atxaga.
Pero si queréis aprovechar estos días os recomendamos la lectura del libro de Javier Etayo. Como él mismo dice: “Desde luego no es para leer antes de dormir ¿o sí?”
Lo ha publicado una editorial argentina y el PDF es gratuito, si alguien quiere leerlo en papel en la biblioteca del instituto hay un ejemplar que nos regaló el autor. Gracias de nuevo y … ¡Enhorabuena por la publicación, Javier!

Podéis descargarlo en pdf pinchando en la foto de su portada :

“Hongos Liquenícolas de Ecuador”
Fundación Miguel Lillo
Ministerio de Educación
Tucumán República Argentina

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“La nieta del señor Linh”, de Philippe Claudel

Sesión 3
Miércoles 10 de enero de 2018

Empezamos el 2018 con un nuevo encuentro del club de lectura . Ya es el segundo libro que comentamos de Philippe Claudel, leímos hace tiempo otra obra suya ” El informe de Brodeck”. Además la temática de la inmigración os recordará al álbum ilustrado “Emigrantes” de Shaun Tan. Si queréis refrescar esas lecturas recordad que están el blog (memorias 2011-2012 y 2012-2013).

Maite Jiménez nos preparó un té caliente acompañado con pasteles de arroz y una trenza rellena de manzana y nueces, también descorchamos una botella de cava para recibir el año nuevo.
Contamos con la presencia viva del protagonista porque, en un rincón aparecieron la vieja maleta, el saquito con tierra de la aldea, bambú, la fotografía de la pareja ante su casita, ropa vieja del anciano, el vestido rosa de la nieta que le regaló su amigo… Y sobre todo, allí, acurrucada y bien abrigada dormía en silencio una muñeca: la nieta del señor Linh.

Comenzamos la tertulia por el final, leyendo los párrafos que desvelan la ficción y sorpresa de la novela: la muñeca que se convierte en nieta, es una metáfora de la búsqueda de una razón para seguir viviendo después de una tragedia provocada por la guerra.
Se destacaron temas como que el amor es lo que nos mantiene con vida, la angustia del viaje y de la búsqueda del amigo a través del laberinto de calles, el humor y el juego con los nombres, la importancia de la amistad para paliar la soledad, la locura como supervivencia ante la realidad, la importancia de los olores y colores en la recreación de los dos mundos, el poder poético y premonitorio de los sueños de los protagonistas…
También comentamos la dureza de la emigración en la actualidad, la negación de los derechos más básicos a las personas que huyen de la guerra y de la pobreza; y la dureza de la vida en los psiquiátricos.
Valoramos muy positivamente el libro, mayoría de nueves y dieces, y la nota más baja que se puso fue el ocho.
Si queréis oir al autor en una entrevista os recomendamos este enlace, porque a demás de hablar de sus obras habla de su experiencia como profesor. También hay opiniones muy interesantes sobre la guerra, la diferencia, A partir del minuto 38 habla de nuestra obra.

Nos despedimos, hasta el 28 de Febrero en el que comentaremos “El hijo del acordeonista” de Bernardo Atxaga. Teresa Choperena y Monse Elcano se encargarán de la merienda.

 

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